|
|
|
|
Curso
-
Online 2 - Workshop: Como desenhar e implementar um modelo de negócio circular? (V1)
Forma de organização predominante
-
Formação a distância (outros)
Resumo do Conteúdo Programático
-
- 1.
- ENQUADRAMENTO
- - O que é a Economia Circular?
- - Os seis principios da Economia Circular e a sua aplicação
- 2.
- TRANSIÇÃO DOS MODELOS DE NEGÓCIO PARA A ECONOMIA CIRCULAR - ISO 59010
- - Compreender o modelo atual de criação de valor e a rede de valor da organização
- - Exercicio prático: Autodiagnóstico de Circularidade
- - Mapear a cadeia de valor e as redes de fluxos
- - Definir os limites para abordar a circularidade
- - Compreender o desempenho atual de circularidade
- - Transição do modelo de criação de valor de uma organização para um modelo circular
- - Desenvolver o Plano de transição para a Economía Circular
- - Rever os elementos do modelo de criação de valor à luz das mudanças desejadas.
- - Transição de uma rede de valor para um modelo circular
- - Objetivos, estratégia e plano partilhados
- - Implementação de uma governança adequada da rede de valor
- - Aproveitamento ou estabelecimento de infraestruturas partilhadas (físicas e digitais)
- - Revisão e monitorização para a melhoria contínua
- - Medir e avaliar o desempenho de circularidade
- 3.
- Realização de exercicio prático: CANVAS CIRCULAR
Detalhes da acção
- A participação na ação de formação só será considerada mediante o envio do respetivo pagamento, devendo o mesmo ser efetuado após a confirmação da realização do curso via email, pelo coordenador da ação.
- As desistências devem ser efetuadas até 72 horas antes do inicio da ação por escrito, via e-mail.
-
- Quando aplicável, é obrigatório o envio da requisição ou nota de encomenda com a identificação do(s) formando(s).
Objectivos Gerais:- No final da ação, os formandos vão ser capazes de:
- - Entender e saber aplicar os princípios e ferramentas em que se baseia a Economia Circular.
- - Projetar um modelo de negócio de economia circular, aplicando a ferramenta CANVAS Circular.
|
|
|
|
|
|